Chaque collégien est amené tout au long de son cursus à effectuer des choix d’orientation scolaire. Ils s’effectuent dès la 4° et vont permettre de suivre un parcours d’études en lien avec un projet professionnel futur avec pour finalité l’insertion sociale et professionnelle.
Cependant, ces choix ne sont pas si simples à faire et peuvent devenir un obstacle pour certains. Une mauvaise orientation peut avoir des conséquences négatives et entraîner un manque de motivation, une perte de confiance en soi, un désinvestissement de la scolarité.
Faire un bilan d’orientation scolaire va amener le collégien à réfléchir sur son parcours à venir en faisant le point sur sa situation scolaire, ses projets et apprendre à mieux se connaître. Cela va l’aider à faire des choix durant son parcours scolaire qui vont lui permettre de s’orienter vers la voie professionnelle dans laquelle il souhaite se diriger. Le bilan peut permettre au collégien d’explorer différentes pistes de possible, de se rassurer ou confirmer une idée de projet. Ce travail d'introspection donnera du sens à son parcours à venir et favorisera un meilleur investissement dans sa scolarité.
Elaborer ou confirmer un projet d'orientation scolaire et/ou professionnelle en accord avec sa personnalité, ses compétences, ses aptitudes et ses centres d'intérêts.
- Entretiens individuels - Tests validés scientifiquement centrés sur les intérêts professionnels et motivation, les aptitudes intellectuelles et la personnalité - Ressources documentaires
Durant le déroulement du bilan d’orientation scolaire, le collégien et ses parents sont acteurs son mis au coeur de la démarche ce qui implique une participation active. De plus, il est important que le collégien se sente acteur de son bilan d'orientation.
- Définition et analyse des besoins et attentes - Présentation du déroulement du bilan d’orientation - Conclusion d’un accord d’engagement (si les parents et le collégien acceptent de poursuivre la démarche)
- Passation de tests (personnalité, intérêts professionnels, aptitudes) - Travail autour de la personnalité du jeune, de ses intérêts et de son parcours scolaire et personnel - Recherches documentaires sur les métiers et formations
- Recherche de pistes d'orientation - Définition d'un plan d'actions - Validation du plan d’action avec la famille
- Remise du document de synthèse
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Bilan d'orientation scolaire pour collégiens
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Bilan d'orientation scolaire pour lycéens
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Bilan d'orientation scolaire pour étudiants
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